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Elementi di psicologia clinica

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F. Del Corno



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Dettagli del libro

  • Titolo: Elementi di psicologia clinica
  • Editore: Franco Angeli
  • Collana: Psicologia clinica
  • Edizione: 2
  • Data di Pubblicazione: Giugno 2015



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  • Elementi di psicologia clinica



  • Questo volume affronta i temi fondamentali della teoria e della pratica della psicologia clinica. A partire dai riferimenti storici della disciplina, il lettore è guidato attraverso le varie fasi del processo diagnostico, le tecniche del colloquio clinico, gli strumenti della diagnosi testologica, fino alla trattazione dei principali approcci psicoterapeutici. Pensato soprattutto per gli studenti dei corsi di laurea in psicologia triennale e magistrale, può tuttavia costituire un utile strumento di consultazione anche per i giovani colleghi che stanno formandosi nelle varie Scuole di psicoterapia, nonché per professionisti più esperti, che desiderino una lettura agile e up to date sugli argomenti clinici di più frequente riscontro. L’aggiornamento e l’ampliamento dei contenuti di questa nuova edizione risponde all’esigenza di un apprendimento sempre più “professionalizzante”, ossia orientato a un “saper fare” che risponda in modo puntale all’attuale multiformità delle richieste di intervento psicologico.

    In sintesi

    A partire dai riferimenti storici e metodologici della psicologia clinica, questa nuova edizione del volume guida il lettore attraverso le varie fasi del processo diagnostico, le tecniche del colloquio clinico, gli strumenti della diagnosi testologica, fino alla trattazione dei principali approcci psicoterapeutici.
    Contributi: Bruno Baldaro, Lavinia Barone, Elena Berselli, Giorgio Bertolotti, Barbara Capriotti, Martina Conte, Paola Di Blasio, Maria Durante, Barbara Gallo, Girolamo Lo Verso, Donata Luzzati, Federica Mansutti, Claudia Mazzeschi, Paolo Michielin, Paola Orifiammi, Laura Lucia Parolini, Maria Silvana Patti, Pietro Rizzi, Francesco Rovetto, Ezio Sanavio, Sandra Sassaroli, Giulio Vidotto, Anna Maria Zotti.

    Indice

    Parte I. La storia
    L’evoluzione della psicologia clinica (Le origini; L’evoluzione della psicologia clinica; Gli psicologi clinici del futuro)
    Sistemi diagnostici nosografico-descrittivi (Evoluzione storica dei primi sistemi nosografico-descrittivi; Dal DSM-III al DSM-IV-TR; Alcune riflessioni sui cambiamenti introdotti; Trentatré anni dopo…; Conclusioni)
    Sistemi diagnostici interpretativo-esplicativi (Segni e sintomi; Verso un sistema interpretativo-esplicativo clinicamente fondato)

    Parte II. Il processo diagnostico e il colloquio clinico
    Il processo diagnostico (Modelli di assessment; Il processo diagnostico; L’alleanza diagnostica; La processualità; Gli strumenti del processo diagnostico; La restituzione)
    Il processo diagnostico con i “casi difficili”: dal disturbo dell’alleanza al concetto di organizzatore (Chiavi di ingresso per la comprensione della psicopatologia; Chiavi di ingresso e disturbi dell’alleanza; L’individuazione dell’organizzatore psicopatologico; L'”intervento”)
    Il colloquio in psicologia clinica (Il colloquio clinico; Richiesta di appuntamento e invio; Funzione dei modelli e delle teorie; Conduzione del colloquio e raccolta delle informazioni; Altre fonti di informazione; Colloquio: arte o scienza? Problemi di formazione;
    La raccolta dei dati bio-psico-sociali nel processo diagnostico (Inizi e inquadramento storico; Le teorie di riferimento; La raccolta dei dati-bio-psico-sociali nel processo diagnostico; Indicazioni e metodologia; I possibili ostacoli)

    Parte III. I test psicodiagnostici
    La diagnosi testologica (Obiettivi della diagnosi testologica; I problemi più comuni posti dalla diagnosi testologica; Testing o valutazione psicologica?; Tipologia dei test psicodiagnostici; Quando e perché si somministrano i test; Clinico e paziente; I criteri di scelta dello strumento; Ragionamento clinico e diagnosi testologica; La stesura della relazione diagnostica; Considerazioni conclusive)
    La valutazione dell’intelligenza (Modelli di intelligenza di ultima generazione; L’evoluzione degli strumenti)
    Laura Parolin, Francesca Locati, Il test di Rorschach
    (Cenni storici; Aspetti psicometrici; Due elementi innovativi: una diversa concettualizzazione della proiezione e del processo di risposta; Il materiale e la presentazione dello strumento; Il Sommario Strutturale e i suoi cluster; L’interpretazione; Gli ambiti applicativi del Rorschach; Rorschach Performance Assessment System (R-PAS); Conclusioni)
    Tecniche proiettive tematiche in età adulta: TAT e ORT (Introduzione; Aspetti comuni delle tecniche proiettive tematiche; I sistemi di scoring: evoluzione in relazione al cambiamento del modello della mente; Il punto di vista attuale sugli elementi fondamentali delle tecniche proiettive tematiche)
    Le Rating Scales (Scale di valutazione multifattoriali; Scale di valutazione unidimensionali; Scale di valutazione di tipo globale; Scale per la valutazione della personalità)
    Il Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2) (Dal MMPI al MMPI-2; Le scale del MMPI-2; Somministrazione; Scoring e procedure interpretative; Dati normativi; La parte del clinico; Verso il perfezionamento dell’interpretazione clinica: le nuove scale)
    Gli Inventari di Personalità di T. Millon: Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-III) e Millon Adolescent Clinical Inventory (MACI)
    (Le basi teoriche; Stili di personalità, Disturbi e Reazioni di aggiustamento; Gli strumenti)

    Parte IV. I trattamenti psicoterapeutici
    Il trattamento psicoanalitico (Inizi e inquadramento storico; “One psychoanalysis or many?” (R. Wallerstein, 1988); Ricerche sull’efficacia; Psicoanalisi e neuroscienze; Conclusioni)
    La psicoterapia psicodinamica (Psicoanalisi e psicoterapia psicodinamica; La questione del “supporto”; L’efficacia della psicoterapia psicodinamica; Indicazioni e controindicazioni; Problemi di formazione; Valentina Cappello, Appendice. Il Manuale Diagnostico Psicodinamico (Psychodynamic Diagnostic Manual: PDM))
    La Transference-Focused Psychotherapy (TFP) (Psicoterapia Focalizzata sul Transfert) (Introduzione; L’organizzazione borderline di personalità; La TFP: strategie, tattiche e tecniche; Conclusioni)
    Il Mentalization Based Treatment (MBT) (Trattamento Basato sulla Mentalizzazione) (Il programma terapeutico del MBT; Strategie e tecniche terapeutiche; Le ricerche sull’efficacia)
    Comportamentismo e psicoterapia comportamentale (L’assessment; La concettualizzazione del caso e la formulazione degli obiettivi; Il trattamento psicoterapeutico e le tecniche terapeutiche più diffuse; Alcune applicazioni terapeutiche; Quale futuro per la terapia comportamentale?)
    Cognitivismo clinico e pratica psicoterapeutica cognitivista (La radice comportamentista; La radice cognitivista clinica; La radice costruttivista; Riassumendo; Innovazioni recenti: le basi evolutive della cognizione, la mindfulness, la compassione e l’accettazione; La procedura terapeutica; Conclusioni)
    Psicoterapie orientate dalla mindfulness (Premessa; Mindfulness e tradizione psicodinamica; Mindfulness, cognitivismo e terapia centrata sulla persona; Mindfulness come fattore comune delle psicoterapie)
    La Dialectical Behavior Therapy (DBT) (I fondamenti della DBT; La strategia dialettica; Il disturbo borderline di personalità; Il trattamento; Gli sviluppi; Le ricerche sull’efficacia)
    Acceptance and Commitment Therapy (ACT) (Introduzione; La Relational Frame Theory (RFT); Il processo terapeutico; Le tecniche terapeutiche; Le ricerche sull’efficacia)
    La Schema Therapy (Background storico-culturale; Teoria, tecniche, struttura del trattamento; Indicazioni, controindicazioni, ambiti applicativi; Le ricerche sull’efficacia)
    L’Eyes Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) (Introduzione; Le basi teoriche; Gli aspetti fondanti e le fasi della procedura; L’importanza della relazione nell’EMDR; L’intervento EMDR nei traumi complessi e nei disturbi dissociativi; Le ricerche sull’efficacia; Conclusioni)
    La Sensorymotor Psychotherapy (Psicoterapia Sensomotoria) (Introduzione; Le basi teoriche; La SP del trauma; La SP dei disturbi dell’attaccamento; Le ricerche sull’efficacia; Conclusioni)
    Teorie e pratiche delle terapie familiari (Inizi e inquadramento storico; La teoria/le teorie; L’evoluzione delle tecniche di intervento; L’evoluzione dei modelli teorici; La famiglia come risorsa; La necessità del lavoro d’équipe; I quattro contesti della terapia sistemica; Indicazioni alle sedute familiari; Controindicazioni alle sedute familiari; La colpevolizzazione dei genitori; Le ricerche sull’efficacia)
    Il lavoro con i gruppi clinico-terapeutici: un inquadramento (Il set(ting) di gruppo e il lavoro di cura; Alcune coordinate per il lavoro con i gruppi: i parametri; Conclusioni)
    Altre psicoterapie (Psicoterapia bioenergetica; Terapia della Gestalt; Terapia razionale-emotiva-comportamentale (REBT); Programmazione Neurolinguistica (PNL); Terapie senza diretto intervento del terapeuta; Laura Bonalume, Appendice. La ricerca sui “processi chiave” dei trattamenti. Lo Psychotherapy Process Q-set).


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