Psicologia dello sviluppo (PDF.EPUB.TXT.FB2.DOC)

Psicologia dello sviluppo

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John W. Santrock



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Dettagli del libro

  • Titolo: Psicologia dello sviluppo
  • Editore: McGraw-Hill Education
  • Collana: Istruzione scientifica
  • Edizione: 2
  • Data di Pubblicazione: Gennaio 2013



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  • La riorganizzazione degli ordinamenti didattici da tempo in atto nelle università italiane suggerisce l’esigenza di realizzare libri di testo diversi da quelli del passato recente. Libri più completi, che anziché condensare in poche pagine le conoscenze sullo sviluppo infantile le amplino, protendendole verso la professione attraverso l’integrazione del sapere con il fare, delle ricerche di base svolte dalla psicologia dello sviluppo con le loro implicazioni operativo-applicative nell’educazione. Questa seconda edizione italiana del testo Child Development di John Santrock offre un testo di base di psicologia dello sviluppo che possiede in pieno questo carattere di approfondimento ed integrazione. L’autore affronta i principali temi dello sviluppo delineandone gli aspetti metodologici e teorici, classici e contemporanei attraverso uno stile semplice ed originale nel metodo di approccio, nel livello di difficoltà, nei contenuti e negli ausili didattici impiegati. L’opera, organizzata per domini psicologici e all’interno di essi per periodo di sviluppo, si snoda attraverso cinque parti che ripercorrono gli argomenti core dell’insegnamento della materia. In questa seconda edizione si è aggiunta una maggiore enfasi ai recenti filoni di ricerca neuropsicologica, con particolare riferimento ai principi teorici delle neuroscienze cognitive e sociali dello sviluppo e alle importanti implicazioni applicative, approfondendo le ipotesi esplicative all’origine di diversi disturbi.

    In sintesi

    La riorganizzazione degli ordinamenti didattici da tempo in atto nelle università italiane suggerisce l’esigenza di realizzare libri di testo diversi da quelli del passato recente. Libri più completi, che anziché condensare in poche pagine le conoscenze sullo sviluppo infantile le amplino, protendendole verso la professione attraverso l’integrazione del sapere con il fare, delle ricerche di base svolte dalla psicologia dello sviluppo con le loro implicazioni operativo-applicative nell’educazione. Questa seconda edizione italiana del testo Child Development di John Santrock offre un testo di base di psicologia dello sviluppo che possiede in pieno questo carattere di approfondimento ed integrazione. L’autore affronta i principali temi dello sviluppo delineandone gli aspetti metodologici e teorici, classici e contemporanei attraverso uno stile semplice ed originale nel metodo di approccio, nel livello di difficoltà, nei contenuti e negli ausili didattici impiegati. L’opera, organizzata per domini psicologici e all’interno di essi per periodo di sviluppo, si snoda attraverso cinque parti che ripercorrono gli argomenti core dell’insegnamento della materia. In questa Seconda Edizione si è aggiunta una maggiore enfasi ai recenti filoni di ricerca neuropsicologica, con particolare riferimento ai principi teorici delle neuroscienze cognitive e sociali dello sviluppo e alle importanti implicazioni applicative, approfondendo le ipotesi esplicative all’origine di diversi disturbi dello sviluppo, come i Disturbi dello spettro autistico. Ampio spazio, inoltre, è stato dedicato agli aspetti metodologici, ed è stata condotta una ancor più profonda revisione della bibliografia, arricchita dai numerosi dati delle ricerche italiane.

    Indice
    Parte I – La natura dello sviluppo infantile
    Cap. 1 – Introduzione
    Cap. 2 – Lo studio scientifico dello sviluppo infantile
    Parte II – Processi biologici, sviluppo fisico e sviluppo percettivo
    Cap. 3 – Dagli inizi biologici alla nascita
    Cap. 4 – Sviluppo fisico, motorio e percettivo
    Parte III – Cognizione e linguaggio
    Cap. 5 – Approccio allo sviluppo cognitivo
    Cap. 6 – Approccio dell’elaborazione delle informazioni
    Cap. 7 – Approccio psicometrico
    Cap. 8 – Lo sviluppo del linguaggio
    Parte IV – Lo sviluppo socio-emotivo
    Cap. 9 – Lo sviluppo emotivo e affettivo
    Cap. 10 – Il Sé e l’acquisizione dell’identità
    Cap. 11 – Lo sviluppo morale
    Parte V – Contesti sociali dello sviluppo
    Cap. 12 – La famiglia
    Cap. 13 – I pari
    Cap. 14 – La scuola
    Cap. 15 – La cultura

    John W. Santrock insegna presso l’University of Texas at Dallas (US).


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